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sábado, 2 de mayo de 2015
Animales Vivíparos y Ovíparos
LOS OVÍPAROS
Un animal ovíparo es un animal cuya modalidad de
reproducción incluye el depósito de huevos en el medio externo donde completan
su desarrollo antes de la eclosión. Son ovíparos la totalidad de las aves así
como la mayoría de los insectos, peces, anfibios y reptiles.
Los animales que producen huevos
secos que son puestos al aire, como reptiles o insectos, los depositan después
de haber seguido un procedimiento de fecundación interna. Los que los ponen en
el agua (peces, crustáceos, anfibios,...) depositan huevos sin fecundar; la
fecundación se produce cuando el macho vierte su esperma entre los huevos
mientras la hembra los deposita (fecundación externa).
Se les denomina animales ovíparos
a todos aquellos cuyas hembras ponen huevos, así como los reptiles, los
anfibios y las aves. Por ejemplo:
Gallina, Cocodrilo, Avestruz, Pato, Tortuga, Vivora, Guacamaya, Mariposa, etc.
Los vivíparos
Los animales vivíparos, son todos
aquellos animales donde el desarrollo embrionario de las crías se desarrolla
dentro de la madre, en la gran mayoría de las veces, un lugar llamado placenta,
donde el feto tiene todos los nutrientes para desarrollar suS órganos y
estructuras para que, en el momento de nacer, se encuentre completamente
desarrollado.
A esta categoría entran la gran
mayoría de los mamíferos (excepto los monotremas que son mamíferos ovíparos),
además también se reproducían así los ictiosaurios, mosasaurios y plesiosaurios
que son animales de la prehistoria que se encuentran extintos, pues sus huevos no sobrevivirían en el mar.
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Los animales en que las crías se
desarrollan dentro de la madre, pero no en una placenta, se denominan
marsupiales, que al carecer de placenta, tienen a sus crías en un estado muy
prematuro, por lo que continúan su desarrollo dentro de su bolsa marsupial, una
cavidad dentro de la madre especialmente hecha para esto. Por ejemplo el
canguro, la zarigüeya, Koala y el
Tlacuache.
La reproducción de los animales
vivíparos es de carácter sexual, donde existe un macho que deposita esperma
dentro del aparato reproductor de la hembra, para realizar la fecundación y la
creación de un embrión. El tiempo de gestación de los vivíparos varía según la
especie, sin embargo, esta tiene una relación directa con el tamaño del animal,
debido al tiempo que requieren unos para desarrollarse con respecto a otros, de
menos tamaño.
Analiza el siguiente video:
Actividad: Encuentra en la sopa de letras los el nombre de los animales vivíparos.
Escribir una obra de teatro a partir de un cuento: Español, Proyecto 2, Bloque 3
EL CUENTO
El cuento es
una narración breve de ficción (hechos imaginarios) protagonizada por un grupo reducido de
personajes y con un argumento sencillo.
Un cuento, como toda obra
literaria se compone de varias partes que son necesarias para lograr el
entendimiento del cuento y para que este también tenga sentido.
Las partes
del cuento son:
Introducción o inicio: es
la parte con la que se inicia el cuento, se detalla la ubicación geográfica y
el contexto en donde sucede el cuento. También se nombran y describen los
personajes principales. Todo cuento suele empezar así: “Erase una vez…”, “En un
lugar muy lejano…” debido a que gran parte de los cuentos son de ficción o de
hechos ocurridos hace mucho tiempo y tratan de introducirnos en el lugar o
tiempo en el que sucedió.
Nudo o desarrollo: es
la parte del cuento más importante ya que se explica la problemática y de lo
que trata el cuento, a través del dialogo entre los personajes o la narrativa
de sucesos. Todos los hechos, sucesos y diálogos se detallan en esta parte, por
eso esta parte del cuento es la más extensa.
Desenlace o final:
esta es la parte que da fin al cuento, en donde suelen suceder los hechos más
importantes que permiten dar por finalizada la problemática que se plantea en
el desarrollo del cuento. Generalmente se resuelve todo de forma positiva y se
vuelve a la normalidad y el lector u oyente aprende alguna lección.
Generalmente los cuentos terminan de esta manera: “y fueron felices para
siempre.”
Las oraciones
Definición de Oración:
La
Oración es el fragmento más pequeño capaz de comunicar
una idea completamente y mantener
su independencia
sintáctica. Está formada por:
·
Predicado → dice lo que hace el sujeto: Mi amigo Juan tiene una
bicicleta
·
Verbo → indica
la acción que realiza el sujeto
Tiempos
verbales
Los tiempos verbales en español expresan el momento de la
acción indicada por el verbo. Los tiempos verbales pueden expresar que:
- Un verbo se ha realizado ya: tiempo pasado
- Se está realizando en un momento actual: tiempo Presente.
- Se trata de una acción aún no realizada pero que ocurrirá: Tiempo Futuro.
Al decir, yo corro, se está
expresando una acción que actualmente ocurre.
En ese caso, el verbo correr, conjugado
como corro, se encuentra en un tiempo presente y correrá
indica que la acción sucederá en un momento próximo o futuro.
Ejemplos de tiempos verbales:
- Marcos baila muy bien cuando tiene la oportunidad de hacerlo. Tiempo presente
- Mi hija asistió hoy a su clase de piano. Tiempo pretérito
- Su sobrino estudiará mucho para el examen de ingreso. Tiempo futuro
EL tiempo copretérito
El copretérito que también es conocido como
pretérito imperfecto, es el tiempo verbal que señala los hechos no terminados,
o que sucedieron al mismo tiempo que otros. También se le llama copretérito al
tiempo que ya ha pasado, o a una acción que ya está terminada.
Los verbos conjugados en copretérito terminan
en “aba” y en “ía”. Por ejemplo:
- La niña lloraba por su mamá
- Los muchachos cantaban una canción durante la ceremonia
- El bebé dormía tranquilamente
- La señora exprimía unas naranjas
Verbos en infinitivo
Los verbos en infinitivo son aquellas
palabras que manifiestan acciones y que no están determinados por un tiempo,
(pasado, futuro, o ningún otro)
Los tiempos de los verbos en infinitivo representan
las formas básicas de los mismos, ya que están en su forma original puesto que
no están conjugados en ningún tiempo verbal. Esto significa que indican el
momento en el cual se realiza la acción, por lo que los verbos en
infinitivo no tienen tiempo, ni persona, ni número, por lo que
requieren de otro verbo para complementarse además de que siempre terminan en
“ar”, “er”, “ir”. Por ejemplo:
- Jugar carreras con los niños
- Escuchar a la maestra
- No correr en los pasillos
- Carlos aprendió a recortar
- A Susana le gusta reír
viernes, 1 de mayo de 2015
La encuesta - Proyecto 3, Bloque 4
¿Qué es una encuesta?
Una encuesta es una técnica cuantitativa que consiste en una investigación realizada sobre una muestra de sujetos, se lleva a cabo en el contexto de la vida cotidiana, utilizando procedimientos estandarizados de interrogación con el fin de conseguir mediciones cuantitativas sobre una gran cantidad de características de la población.
Ventajas de la encuesta:
- Es una Técnica más utilizada y que permite obtener información de casi cualquier tipo de población.
- Permite obtener información sobre hechos pasados de los encuestados.
- Gran capacidad para estandarizar datos, lo que permite su tratamiento informático y el análisis estadístico.
- Relativamente barata para la información que se obtiene con ello.
- Inconvenientes de la encuesta:
- No permite analizar con profundidad temas complejos (recurrir a grupos de discusión).
¿Qué es un cuestionario de encuesta?
El cuestionario de encuesta es un instrumento de recogida de datos rigurosamente estandarizado que operacionaliza las variables objeto de observación e investigación, por ello las preguntas de un cuestionario constituyen los indicadores de la encuesta.
Tipos de preguntas en la encuesta
- Abiertas: Son aquellas en que se le deja al encuestado responder a la pregunta sin limitación y puede exponer su punto de vista.
- Cerradas: Son el tipo de preguntas que dan opciones de respuesta a los encuestados, las cuales pueden ser: Si o no, falso o verdadero, e incluso de opción múltiple.
Observa el siguiente ejemplo, da click en el enlace y responde la encuesta: https://docs.google.com/forms/d/1NR32x7mC6v1AqsgaoXdN-kQR0PrBoYFKszoHtoIDZMw/viewform
Repaso de Ciencias Naturales Bloque 1
Bloque 1 : ¿Cómo mantener la salud?
Tema 1: La dieta correcta y su importancia para la salud
Tema 2: Situaciones en riesgo en la adolescencia
Tema 3: Funcionamiento de los aparatos sexuales y el sistema glándular
El siguiente examen fue elaborado a través del programa webquestions-2 y es funcional como ejercicio de repaso del bloque 1 o bien para evaluar a los alumnos.
Para acceder al examen hacer click en el siguiente enlace:
Del Porfiriato a la Revolución Mexicana: Historia Bloque 3
La Revolución Mexicana se inició el 20 de noviembre de 1910. Este era un levantamiento contra el entonces presidente Porfirio Díaz y estuvo encabezado por Francisco Madero. El objetivo inicial era luchar contra el orden establecido pero a medida que transcurrió el tiempo se transformó en una guerra civil. Esta insurrección estaba influenciada por movimientos liberales, anarquistas, socialistas, agrarios y populistas.
Desde el año 1876 Porfirio Díaz ejerció la presidencia de una manera dictatorial pero a pesar de ello, logró que México creciera económicamente y aseguró la estabilidad política del país. Pero este progreso no se hizo sentir en las clases sociales más bajas lo que generó un gran descontento de dicho sector. Esta situación fue aprovechada por aquellos que deseaban terminar con el Porfiriato (así se conoce al período presidencial de Porfirio Díaz) y así comenzaron los levantamientos.
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| Porfirio Díaz |
La política del país comenzó a agitarse cuando Porfirio Díaz aseguró en una entrevista (18 de febrero de 1908) que se retiraría una vez que finalizase su mandato sin pretender la reelección. La oposición comenzó a tener más importancia y Madero realizó giras por México para formar un partido político. Sin embargo, tiempo después Porfirio Díaz presentó su nueva candidatura presidencial y Madero fue arrestado por sedición. Mientras se encontraba en prisión se celebraron las elecciones en las cuales Díaz se alzó con el triunfo.
En la Entrevista de Díaz el día 18 de febrero de 1908 con James Creelman para Pearson's Magazine Porfirio Díaz dijo:He esperado con paciencia el día en que el pueblo mexicano estuviera preparado para seleccionar y cambiar su gobierno en cada elección sin el peligro de revoluciones armadas y sin estorbar el progreso del país. Creo que ese día ha llegado.
Poco tiempo después, Madero logra salir de prisión mediante el pago de una fianza y se refugia en Estados Unidos. Es desde San Antonio desde donde proclama el Plan de San Luis Potosí. Mediante este llamaba a los mexicanos a alzarse en armas contra el gobierno de Porfirio Díaz el día 20 de noviembre de 1910.
Los primeros lugares en donde se libraron batallas fue la región norte de México pero pronto se expandió a otros territorios. Porfirio Díaz renuncia a su cargo y parte al exilio a Francia cuando los revolucionarios toman Ciudad Juárez (Chihuahua).
En el año 1911 se celebran nuevas elecciones siendo Madero el vencedor. Pero como era de esperar, su gobierno que se alzó con la ayuda de una revolución pronto se topó con alzamientos de los que otrora eran sus aliados: Emiliano Zapata y Pascual Orozco.
Presidencia de Madero (1911-1913)
Durante este período se modificaron los artículos 78 y 109 de la Constitución quedando así prohibida la reelección de los cargos de presidente y vicepresidente. En mayo de 1912 se reformó la ley electoral que buscaba limitar la intervención del estado en las elecciones y permitir el voto a mayor cantidad de gente.
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| Presidente Madero |
Es en el año 1913 cuando un movimiento contrarrevolucionario comandado por Félix Díaz, Victoriano Huerta y Bernardo Reyes da un golpe de estado. Este se lo conoce como la Decena Trágica y culmina con el asesinato de Madero, el vicepresidente Pino Suárez y un hermano de Madero.
En Huerta asume el cargo de presidente lo que genera discrepancias con varios jefes revolucionarios (Francisco Villa y Venustiano Carranza). Huerta permanece en el cargo poco más de un año y renuncia cuando Estados Unidos ocupa Veracruz.
La situación política no se tranquilizó sino que se incrementaron las diferencias entre los diversos sectores que se habían enfrentado a Huerta. Carranza, de acuerdo con el Plan de Guadalupe, convocó a la Convención de Aguascalientes para elegir a un único líder. El resultado fue que Eulalio Gutiérrez fue designado presidente. Pero los conflictos vuelven a aparecer cuando es el propio Carranza quien desconoce tal acuerdo.
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| Revolución Mexicana |
Luego de la derrota de los partidarios de la Convención de Aguascalientes, los constitucionalistas comienzan a redactar una nueva constitución y apoyan que Venustiano Carranza sea electo presidente en el año 1917. Pero las discrepancias políticas no cesaron y muchos jefes revolucionarios fueron asesinados en menos de una década: Zapata en 1919, Carranza en 1920, Villa en 1923 y Obregón en 1928.
Los expertos no se ponen de acuerdo a la hora de establecer una fecha que marque el fin de la Revolución Mexicana. Algunos dicen que culmina en 1917 con la proclamación de la Constitución, otros sostienen que se debe dar finalizada la insurrección con la presidencia de Adolfo Huerta, entre otras teorías.
En cuanto al número de muertos que dejó la revolución mexicana tampoco existe consenso. La mayoría de las fuentes afirman que murieron entre 1 millón y 2 millones de personas.
Puedes apoyarte en el siguiente video:
Da click en el siguiente enlace y estudia la sucesión de los acontecimientos en orden cronológico en la linea del tiempo: http://www.timetoast.com/timelines/1054151
Información obtenida de: http://www.historia-mexico.info/2013/01/revolucion-mexicana-resumen.html
LOS ECOSISTEMAS
¿Qué es un ecosistema?
El ecosistema es el conjunto de especies de un área determinada que interactúan entre ellas y con su ambiente abiótico; mediante procesos como la depredación, el parasitismo, la competencia y la simbiosis, y con su ambiente al desintegrarse y volver a ser parte del ciclo de energía y de nutrientes. Las especies del ecosistema, incluyendo bacterias, hongos, plantas y animales dependen unas de otras. Las relaciones entre las especies y su medio, resultan en el flujo de materia y energía del ecosistema.
Los ecosistemas dependen del tipo de clima, de vegetación, de la flora y fauna, entre los más comunes están: la selva, la sabana, la pradera, los bosques, el desierto, y las regiones de climas polares; así como los ecosistemas acuáticos: arrecifes, manglares, estuarios, etc.
Observa el siguiente cuadro sinóptico que puede ser de gran ayuda a la comprensión del tema:
Para aprender un poco más visualiza el siguiente video:
Más información disponible en: http://www.biodiversidad.gob.mx/ecosistemas/quees.html
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